关于高中生历史学科核心素养的调查问卷【复制】

尊敬的同学们：
       为了了解同学们在历史学科核心素养方面的学习情况，优化教学策略，特开展本次匿名调查。请根据实际情况填写，感谢您的参与！
一、基本信息
你所在的校区是
你所在的年级是
你是否了解历史学科的五大核心素养？  

二、核心素养评估
请根据自身情况，对以下表述的符合程度打分（1-5分）：
1分=非常不符合，2分=不太符合，3分=一般，4分=比较符合，5分=非常符合
（一）唯物史观
4. 我能运用唯物史观（如生产力与生产关系、经济基础与上层建筑）分析历史事件。
5. 在评价历史人物时，我会结合时代背景而非仅用现代价值观判断。
6. 我认为学习唯物史观有助于理解社会发展的规律。
（二）时空观念
7. 我能清晰梳理历史事件的时间脉络和空间分布（如绘制时间轴、地图标注）。
8. 在分析历史现象时，我会关注地理环境对文明发展的影响。
9. 我能通过时间对比（如中外同期事件）理解历史的共性与差异。
（三）史料实证
10. 面对不同史料（如文献、文物），我会辨别其来源和可信度。
11. 我能在课堂讨论或作业中引用史料支持自己的观点。
12. 老师是否经常引导你们通过史料分析得出结论?
（四）历史解释
13. 我能理解同一历史事件的不同解释（如不同学者的观点）。
14. 在讨论历史问题时，我会尝试从多角度（政治、经济、文化等）分析原因。
15. 我认为历史解释需要基于证据而非主观臆断。
（五）家国情怀
16. 学习历史增强了我对中华文化的认同感和自豪感。
17. 我会关注历史事件对当今社会的影响（如制度、思想传承）。
18. 通过学习历史，我更愿意承担社会责任（如传承文化、维护国家统一）。
三、开放性问题
19. 你在学习历史学科时遇到的最大困难是什么？（如知识点记忆、史料分析、理论应用等）
20. 你对历史课堂教学或核心素养培养有什么建议？
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